龙岩通用评卷系统 电子阅卷系统软件 适用于文化办公设备操作方便

河北文柏云考科技发展有限公司

使用网上阅卷的好处
功能:1、评卷的准确性要求: 既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。
影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；
要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中为有效的手段。
2、评卷的公正性要求
是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在仍然是选拔人才重要手段的今天，对结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。
基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可满足这一需要。
    3、评卷的高效率要求
在社会速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。
减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。
    4、教学管理信息化要求
当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。
阅卷组织方式:阅卷系统采用纯B/C架构设计，即评卷教师不用安装任何软件即可在通过浏览器登陆进行阅卷，终端设备可以是电脑，也可以是安装了浏览器的ipad和智能手机。
1、集中阅卷。评卷教师集中在机房阅卷，优点是时间相集中，，管理方便，教师当面讨论评分标准，评分结果合理。
2、分散阅卷。对评卷地点、时间不做要求，教师可以在家里、可以在办公室、教师等有网络的地点阅卷。优点是阅卷环境自由，教师感觉舒适、时间也可以灵活安排
客观题处理
软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度、识别准确率高、出错易查询处理等优点。
特点：
题卡兼容性强，灵活识别各种标准题卡。
模板制作简单，选择属性框选模块即可。
定位点自动匹配，位置准确。
各功能模块制作灵活，无顺序要求。
支持卷扫描模板的自定义（即卷模板不受预定格式的限制）
具有卷设计与扫描增加定位点或定位线即可模糊识别的功能
支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷
支持A、B卷的题卡及常用条形码考号的自动识别
支持客观题标准填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷
支持考生卷自动校对，并自动检测错填的
纠错功能强大，考生各种错误捷纠正。

网上阅卷系统学校版是基于图像处理、模式识别与人机交互工程等技术而开发的大批量高效率图像处理系统，是经过多年调研、开发、优化的新成果，广泛应用于多种行业的考试、考核、评估、。特别针对初、高中学校的学生适应中考、现代化阅卷方式、学校实现现代化教学管理、提高教师工作效率推出了学校版网上阅卷系统。
阅卷质量：
1.各题阅卷进度、各教师工作量、给分分布曲线对比、平均分对比、标准差对比。
2.随时调整阅卷任务。
3.问题试卷打回重评。
网上阅卷：三简：⑴老师操作简单  ⑵题卡制作简单  ⑶纯B/S架构配置简单
两便：⑴成绩查询方便  ⑵打印报表方便
五能：⑴A、B卡能混读  ⑵有OMR校验功能  ⑶问题题卡集中导出功能  ⑷标志试卷共享功能  ⑸能提升阅卷速度、标准、质量

使用网上阅卷的好处
功能:1、评卷的准确性要求: 既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。
影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；
要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中为有效的手段。
2、评卷的公正性要求
是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在仍然是选拔人才重要手段的今天，对结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。
基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可满足这一需要。
    3、评卷的高效率要求
在社会速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。
减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。
    4、教学管理信息化要求
当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

网上阅卷系统（D-OMR）除在标准化考试阅卷中应用外，还可根据用户的实际需要用于其它用途。以下是D-OMR在教学测评、问卷调查与会议选举中的应用说明。
1．教学测评应用
教学测评是教学管理过程重要的一环，也是确保教学质量的重要手段。当今流行的测评方式有在线测评和问卷调查等形式。随测评的目的、内容、环境及条件的不同，各种测评方式均有其*特的优势。以下为问卷调查式教学测评信息化应用介绍。
问卷调查式教学测评的实现原理、工作流程及数据处理等与标准化考试阅卷相同，在此不再赘述。但值得一提的是，应用D-OMR进行教学测评数据的采集与统计，一方面将以数十倍于人工方式的速度而大幅提高工作效率；另一方面其全面、客观、准确的测评数据分析，对发现教学问题，改进教学管理、提高教学水平具有重要的作用。2．问卷调查应用
问卷调查作为信息和资料收集的一种有效方式，目前正被各种机构、咨询部门、机关和企事业单位所广泛采用。在的问卷调查信息管理系统诞生之前，调查数据的处理主要依赖人工方式完成，不但费时费力，而且准确性也难以**。特别是内容复杂、牵涉面广的调查数据处理，人们通常只能进行抽样数据的统计与分析，根本无法进行全样本数据的处理，因而也难以获得真实、全面的信息。
应用D-OMR进行问卷调查数据的采集、处理与分析，不但克服了人工处理方式的各种端，而且数据处理效率及准确性得到了数十倍以上的提高。
3．会议选举应用
会议选举是社会进步的一种表现，它不但应用范围广，而且形式也多种多样。但作为被人们普遍认可，且是为严肃的选举方式——选举，尤其是匿名选举是当今世界为普遍采用的方式。在的会议选举计票系统诞生之前，会议选票的处理主要依赖人工方式完成，由于其严肃性、公正性和准确性的要求，会议选票的统计通常需要采用复核计票的方式进行，不但费时费力，而且准确性难以**。
试卷图象处理使用物理切割法，支持对TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、灰度、彩片的识别切割。对于同一题目题区域不在卷子同一面，系统支持自动并接，可以上下拼接也可以左右拼接，也可以不在同一面的拼接，评卷老师可在同一页阅看。切割图片必须具有图片质量（大小）随意调节功能（可以调节压缩率），以便好地满足不同网络环境（局域网和互联网）的需求。同一张卡不同题目图片可分别保存为灰度和彩片。