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型号:V7.0产地:河北衡水规格:100*100*100cm可售卖地:全国重量:7.3kg
据介绍,我市中考教育阅卷系统客观题都有统一,“一扫便知”,主观题采用“2+1+1”的模式评阅,教育阅卷系统由阅卷教师在计算机上评阅。具体说,主观题先由两位阅卷老师“背靠背”评阅同一道题,如果这两位老师评出的分差值小于预先设定好的误差值,则该题得分为二者之和的平均值,如果两位老师评出的分差值大于误差值,计算机会自动将该份试卷提交至*三位老师评阅。
因此,教育阅卷系统必然要受到的答卷纸质、设备指标及运行环境等诸多的考验,甚至必须满足其苛刻的要求。此外,相对于的神秘性,教育局和学校考试让人们对其结果的准确性与及时性有高的期盼,甚至容不得有半点差错(因为一旦出现差错,师生们即可发现,且不可接受)。教育阅卷系统从技术上看,产品化的系统不是低,而是高众所周知,由于的重要性及性,各级都会不惜代价地将其作为任务对待,因此,无论是对精致答题卡的印刷,还是服务器、交换机等配套设备的选取,又或是光纤专网条下的运行环境,教育行政机构都有严格的规定。换句话说,教育阅卷系统是不计成本,不惜代价,由人士负责**下进行的。
所谓教育阅卷系统这种方式是以互联网技术和电子扫描技术为依托的,它能够支持高负载和大并发量访问,并能对主观题评分误差实行实时。教育阅卷系统总体进度、各题阅卷进度,随时调整阅卷任务,确保阅卷速度。各题总平均分与教师个人阅卷平均分对比,及时调整阅卷标准。教师评阅试卷抽查,问题试卷可打回重阅、可直接判分,确保阅卷质量。
负责教育阅卷系统安全运行的技术人员告诉记者,网上阅卷,需要将考生的答题卡通过高速扫描仪扫入计算机,形成图像。同时,通过计算机的图像处理和压缩技术、网络通信技术、OMR识别技术,实现客观题的自动识别。从功能上看,产品化系统不是简单,而是丰富作为选拔性考试,重要的要求就是考试结果及时、准确,同时为选拔各类高校的学生提供准确的依据即可(即划定分数线),教育阅卷系统而教育局和学校日常的考试是诊断性考试,其目的不是要争取多少分,
特点:
■速准确生成统计报告
■各种分析报表一键导出
■教育阅卷系统支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、高分、低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择
■支持对个人、班级、年级、学校为对象,以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价
■教育阅卷系统支持多学科考试科目(综合科、文/理科基础)的分类统计分析与评价
■支持按知识点进行分类统计分析与评价
■教育阅卷系统支持典型试题教师点评,考试结果讲评可通过电脑和投影仪完成,既无须沿用纸质答卷,也无须粉笔和黑板
■学校模拟考试可以进行模拟投档,掌握学生上线情况
■所有考试结果及报告可放到校园网,学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询
把准备好的年级的学生基本信息和教师改卷基本信息上传到扫描录入系统内。注:每个考试项目都必须有个项目组长,而且每个科目都必须有一个科目组长和评卷仲裁,科目组长和评卷仲裁的作用很大,多家产品测试如果意向购买产品不明确或有多家可以候选,教育阅卷系统用户按照产品测试的方法,在同一次考试中要求各开发商提品进行分科测试,教育阅卷系统并准确记录各产品在每一测试环节所需要时间及出现的问题,并形成对比测试表,