扫描阅卷系统是指以计算机网络技术和图像处理技术为依托,以实现评卷公平公正性原则为终目的一种新的阅卷方式。扫描阅卷系统它结合多年来传统人工阅卷丰富经验和现代高新技术,采用试卷和卷分离的方式进行,客观题由计算机自动判分,主观题由不同的阅卷教师通过网络在计算机上对考生卷的电子图像分别进行评分,后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。
每一位阅卷老师的阅卷进度一目了然,每一道大题都实时生成分值比例分布曲线,如果个人的曲线与总体的曲线相差过多,说明该扫描阅卷系统老师对评分标准的把握存在一定问题。此时,科目组长会及时叫停该老师的阅卷工作,与其商谈,帮其重新认识评分标准,以便更好地把握评分原则和尺度。
题卡识别共分两次,首先是利用256级图像灰度进行标准化扫描识别,之后提高敏感度,再次进行扫描识别。第二次识别时,对于一些填涂痕迹较轻的题卡,也能识别出来。扫描阅卷系统两次识别结果相比对,如果信息一致,则通过,如果信息不一致,则由工作人员重新查阅纸质题卡,扫描阅卷系统看考生该题的实际作情况。如果是机器没有识别出来,而考生在题卡上该题的确是填涂了,工作人员会将这一信息输入到计算机里。这流程十分人性化,完全避免了考生因客观题题卡填涂不清而造成失分的情况。
考生的题卡信息录入到计算机之后,部分阅卷人员要首行一次“试批”,即对存在计算机中的试题进行翻阅,了解各个题目考生作的基本情况,细化评分标准。
随后,扫描阅卷系统对所有阅卷老师进行评分标准的培训,培训之后,阅卷老师进行集体“试批”,也就是第二次“试批”,此过程主要是检验大家对评分标准的把握情况。这一关过了之后,才启动正式的阅卷过程。
从技术上看,产品化的系统不是更低,而是更高众所周知,由于高考的重要性及性,各级都会不惜代价地将其作为任务对待,因此,无论是对精致题卡的印刷,还是服务器、交换机等配套设备的选取,又或是光纤专网条下的运行环境,教育行政机构都有严格的规定。换句话说,高考扫描阅卷系统是不计成本,不惜代价,由人士负责**下进行的。教育局及学校日常使用的扫描阅卷系统,基于经费及各种现实条件的限制,必须满足普通纸制作的题卡、普通服务器乃至PC机与互联网环境下运行的要求。
因此,扫描阅卷系统它必然要受到的卷纸质、设备指标及运行环境等诸多的考验,甚至必须满足极其苛刻的要求。此外,相对于高考的神秘性,教育局和学校考试让人们对其结果的准确性与及时性有更高的期盼,甚至容不得有半点差错(因为一旦出现差错,师生们即可发现,且不可接受)。由此可见,产品化系统开发技术的要求比高考扫描阅卷系统有过之而无不及,在某种程度上甚至大大超越于后者。