品科智能选课系统-中选课不再成为难题

 对教育信息、校园网烁资源进行整合优化，聚合更大范围的教育资源，建立集管理、教学、教研、自主学习四维体的数字化校园平台，已成为学校信息化发展新趋势。校园网络平合让学生评价、学业质量诊断更加精准化。 如北京市十学校的做法是:以学生为中心，按照课程与教学、师生关系、同伴关系、管理、资佩、文化六大维度，  通过云计算构建了“综合数字化校园器平合”，为学校个性化教育提供各项务。
  在百批新高年试点地区浙江，杭小学**学，浙江省严州中学M校面对新高多情来的选课走班的难题，通过使用万期政有的新*铁务普理系统实现了暂能选课分研和一健排课。万朋教育针对新*改革为学校如教育同提洪N 家的新高梦新中考的解决方率。
学校指导学生和家长进行选课
  1.选课指导手册、选课表随录取通如下发，家长和学生提的考虑。
  2.报道当天，召开家长会，学校进行分层次教学下的选班走课解读。家长、学生如有疑问，可以进行现场咨询。
 随后进入学生选课环节，学生填写选课志思表，**轮预逃结果出来后，老师对学生进行引导，帮助中生做出较优选样，最后，开展可能轮选课，确定选课结果。
学校进行分班和教师安排。分班和教师安排情况，在网站上公示。家长如有问题，可以拨打公开电话进行反映，学校安排专人给予解决。
开学后，下发学生课程表，学生技照课程表进行上课。
一段时间之后及时进行调整
  **学期期中考试后，学校根据学生各学科考试情况进行总体调整，对于在提高班中提高不明显学生，调整到基础班，对于在基础班提高幅度较大，进步明显的学生，在征求学生个人意见后，可以调整到提高班;对于学校统一调整范围外的学生，可以根据考试情况进行自愿申请，学校根据情况进行调整。**学年结束后，学生进行高二的选课走班。